數(shù)據(jù)安全問題就像一把“達摩克利斯之劍”堪堪懸在頭頂。盡管國家層面出臺的數(shù)據(jù)安全相關(guān)“五法兩標一典”（“五法”指的是《國家安全法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《數(shù)據(jù)安全法》、《個人信息保護法》、《密碼法》，“兩標”分別是《數(shù)據(jù)安全能力成熟度模型》和《個人信息安全規(guī)范》，“一典”是《民法典》）從法律層面給予了充分指導(dǎo)，但在實際落地的過程中，由于高校業(yè)務(wù)錯綜復(fù)雜，缺乏數(shù)據(jù)安全的整體規(guī)劃和有效可行的管理工具、管理制…
十年的風雨歷程，我們始終在成長，始終在前進，始終在為成為專業(yè)精深、行業(yè)領(lǐng)先、客戶信賴的企業(yè)而不斷奮斗。隨著公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，公司定于2024年6月11日正式搬遷，新址坐落于中國南京軟件谷南京大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)基地。 公司對新址進行了精心設(shè)計和裝修，力求為員工創(chuàng)造一個舒適、高效的工作環(huán)境。同時，新址還配備了先進的通訊設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，以確保各項目的的順暢進行。 新的起點，為迪塔維始終秉持“孜孜問道，數(shù)業(yè)專功”…
十年，我們經(jīng)歷了風風雨雨，也收獲了歡笑與淚水。 十年，砥礪前行，“劈”荊斬棘，不畏困難，不畏苦難。 今天，我們迎來了一個特別的日子， 迪塔維十周年生日啦?。?讓我們一同相聚，為迪塔維慶生，更為我們每一位迪塔維人喝彩，是每一瞬涓滴入海的執(zhí)著，讓海納百川成其浩瀚。是每一次千磨萬擊的堅韌，讓金聲玉振成其鏗鏘。風起于青萍之末，跨過山川與日月，穿越人海和高墻，我們來到了第十年，我們的第十年，我們正當“10”…
傳說為了阻止人類聯(lián)合起來興建通天的巴別塔，上帝讓人類語言不通，彼此無法溝通，計劃因此失敗。兩千多年前，秦始皇統(tǒng)一六國之后也首先提出“車同軌、書同文”的重要規(guī)定。由此可見，“標準”自古以來就是一切管理工作的重中之重。時至今日，談數(shù)據(jù)治理，我們依舊繞不開的話題就是“數(shù)據(jù)標準”。 數(shù)據(jù)標準管理是數(shù)據(jù)管理的基礎(chǔ)性工作，是高校數(shù)據(jù)治理的首要環(huán)節(jié)，對于學校厘清數(shù)據(jù)資產(chǎn)、打通數(shù)據(jù)孤島、加快數(shù)據(jù)流通、釋放數(shù)據(jù)價值…
10月27-28日，由高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會主辦，江南大學、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院等承辦的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會教育數(shù)字化服務(wù)工作委員會暨高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人才培養(yǎng)論壇在江蘇省無錫市圓滿召開，迪塔維作為支持單位受邀出席。席間，迪小數(shù)發(fā)現(xiàn)很多老師對我們的“職業(yè)院校大數(shù)據(jù)中心”建設(shè)方案非常感興趣，所以本期話題，我們就本著探究與學習的態(tài)度，與大家一起聊聊《全國職業(yè)院校大數(shù)據(jù)中心建設(shè)指南》（以下簡稱“指南”）中的…
晴云輕漾，熏風無浪，轉(zhuǎn)眼間將至盛夏，我們即將迎來又一個畢業(yè)季，穿著學位服、手捧鮮花束的畢業(yè)生，你們是這個夏天最獨特的風景線。 在開啟人生的新征程之前，我們還想與你一起，再回首在學校的那些年，那就送你一份充滿回憶的畢業(yè)報告吧！ 下面請隨迪小數(shù)一起，開啟你與母校的傾城時光—— 南京航空航天大學專屬畢業(yè)報告 中國美術(shù)學院夢想遠方畢業(yè)報告 寧波工程學院“我們畢業(yè)啦”畢業(yè)報告 想知道ta們是怎樣實現(xiàn)的嗎？來…
為加速推進我國信息技術(shù)服務(wù)標準化戰(zhàn)略的實施，提升產(chǎn)業(yè)標準化水平，構(gòu)建信息技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，助力數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。由全國信標委信息技術(shù)服務(wù)分技術(shù)委員會（ITSS分委會）、中國電子工業(yè)標準化技術(shù)協(xié)會信息技術(shù)服務(wù)分會（ITSS分會）、海貝（廣州）經(jīng)濟研究院聯(lián)合主辦的信息技術(shù)服務(wù)標準（ITSS）會議周——智慧校園專場暨第一屆云中大學論壇于5月19日-21日在浙江省諸暨市圓滿召開，會議主題為“數(shù)字教育融合創(chuàng)新…
為學習貫徹黨的二十大精神，落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，助力高等教育高質(zhì)量發(fā)展，5月10-12日，由CERNET華東北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、CERNET山東網(wǎng)絡(luò)中心、CERNET安徽網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)合主辦，山東師范大學承辦，賽爾網(wǎng)絡(luò)有限公司、新華三技術(shù)有限公司等單位協(xié)辦的2023中國教育和科研計算機網(wǎng)（CERNET）華東北地區(qū)教育信息化技術(shù)研討會于山東師范大學順利召開。來自山東、江蘇和安徽三省近300所高校和20余家…
上期我們講到了高校數(shù)據(jù)中臺“要不要遷移”和“怎么遷移”的問題，因為篇幅限制，“怎么遷移”只介紹到了數(shù)據(jù)湖集成的部分。其實數(shù)據(jù)湖集成的關(guān)鍵在于梳理業(yè)務(wù)系統(tǒng)入湖的需求（范圍要求、實時性要求）和按需進行入湖策略的設(shè)置，這部分因為在開發(fā)過程中我們就把復(fù)雜的代碼過程轉(zhuǎn)換成了可供選擇的配置項，所以操作起來難度應(yīng)該不大。 之后的標準層遷移、下行接口遷移、質(zhì)量規(guī)則遷移和A尸l接口遷移因為涉及到代碼標準&數(shù)…
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 高校數(shù)據(jù)治理是一項長期而龐雜的工程，早期由于建設(shè)經(jīng)驗不足，大家普遍經(jīng)歷了共享數(shù)據(jù)庫、主數(shù)據(jù)平臺、大數(shù)據(jù)平臺等“邊走邊建”的過程，因為建設(shè)年代不同、承建廠商不同、數(shù)據(jù)庫類型不同、代碼標準不一造成了數(shù)據(jù)治理“看似全、實則亂”的局面。 “數(shù)據(jù)中臺”因其高度規(guī)范集約的特性大火之后，很多高校便面臨了新的選擇困境：數(shù)據(jù)中臺要不要遷移升級？怎么遷移？ 對于“要不要升級”這個問題，…